课文同步拓展三阅读

本书以新课改理念为指导思想,以认知、理解与感悟为立足点,旨在提升小学生阅读理解能力,培养人文精神。书...

2011.4

课文同步拓展三阅读

本书以新课改理念为指导思想,以认知、理解与感悟为立足点,旨在提升小学生阅读理解能力,培养人文精神。书...

2011.3

课文同步拓展三阅读

本书以新课改理念为指导思想,以认知、理解与感悟为立足点,旨在提升小学生阅读理解能力,培养人文精神。书...

2011.3

课文同步拓展三阅读

本书以新课改理念为指导思想,以认知、理解与感悟为立足点,旨在提升小学生阅读理解能力,培养人文精神。书...

2011.2

诵读

本书以义务教育三年级下学期的学生为目标读者,选编90篇适合目标读者诵读的、篇幅短小、浅显易懂的中国古代...

2011.1

诵读

本书以义务教育六年级下学期的学生为目标读者,选编60篇适合目标读者诵读的、琅琅上口、难度适中的中国古代...

2011.1

诵读

本书以义务教育二年级下学期的学生为目标读者,选编80篇适合目标读者诵读的、篇幅短小、浅显易懂的中国古代...

2011.1

诵读

本书以义务教育四年级下学期的学生为目标读者,选编60篇适合目标读者诵读的、琅琅上口、难度适中的中国古代...

2011.1

诵读

本书以义务教育五年级下学期的学生为目标读者,选编70篇适合目标读者诵读的、琅琅上口、难度适中的中国古代...

2011.1

诵读

本书以义务教育一年级下学期的学生为目标读者,选编90篇适合目标读者诵读的、篇幅短小、浅显易懂的中国古代...

2011.1