本书试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等...
2015.11
本书是在《幼儿自创角色游戏中主体性培养的实践研究》省级规划课题引领下开展的基于问题改变的研究成果，关...
2015.7
儿园为什么要建构个别化课程？建构个别化课程的依据是什么？个别化活动有什么特质？随着新课程指南的推出，...
2016.1
本书介绍了适宜在幼儿园大班、中班、小班及混龄功能室内开展的43个职业体验游戏方案和教师组织职业体验游戏...
2015.9
本书共设三部分，第一部分收录的是深圳市南山区蛇口育才教育集团第四幼儿园课题组教师的论文；第二部分收录...
2015.8
本书从幼儿试图用积木拼搭出青岛市的地标式雕塑“五月的风”开始，展现幼儿和教师如何互相合作，充分地展开思...
2015.9
《幼儿园户外游戏活动整体方案》的内容主要包括幼儿园户外游戏活动的缘起与发展、户外游戏活动的理论基础、...
2015.7