本书力求做到理论结合实际。第1～3章以基本理论为主，主要介绍自我调控学习理论背景，自我调控学习策略及教...
2015.12
数据驱动学习是一种新型外语学习方法，学习者通过分析真实的语料和数据， 主动探索语言使用规律，进行自下...
2015.11
本书共四个章节，主要讲的是词汇的选取以及高频词汇和低频词汇的划分、及词汇的输入与输出。高频词汇对交流...
2015.9
词汇是构成语言的基本要素，语言学习离不开词汇，词汇知识是语言学习者语言知识的重要组成部分，也是学习者...
2015.9
本书旨在提高大中小学英语教师英语词汇和词汇教学、研究的能力。主要介绍英语词汇和语法理论及研究方法、词...
2015.9
本专著从教学实践的角度出发，结合目前我国大学生英语词汇教学的实际情况，在二语词汇习的理论分析的基础上...
2015.9
本书分为七章。第一章“导论”、第二章“动态系统理论与二语词汇发展”、第三章“词汇知识的测量”为本书奠定了理...
2015.6
本书以认知语言学理论为指导，探索其在英语词汇教学中运用的可行性，构建针对英语专业词汇教学和习得的认知...
2015.5