本书的研究内容包括：新学词汇与已知词汇的储存方式、学习各阶段中新学词汇的表征情况、以及这些表征方式的...
2014.3
本书研究基本可以分为四部分，第一部分从词汇知识入手，详细介绍了各类词汇知识框架、词汇能力、词汇能力模...
2013.6
本书通过对英语字母含义、英语字母表、英语单词结构及英语字母含义与英语单词意义关系的研究，发现了英语字...
2013.5
本书主要探讨英汉学习型双解词典的使用情况及其对英语词汇学习的作用和效果。笔者采用问卷调查、测试、实验...
2012.12
本书从词汇语义表征形成与发展的角度，探讨了中国英语学习者在词汇表征建构的不同阶段、词汇多义不同纬度（...
2012.5
本书共十章，通过实证分析研究探讨了中国英语学习者在合作输出策略中的词汇学习和词汇习得效果。
2011.
本书以现代语言学理论为指导，以英语词汇为研究对象，介绍了国内外最新的词汇研究成果。主要内容有词汇学研...
2011.9
本书围绕元语言的三种类型，教学词元、释义词元和析义词元分别展开三个方面的研究，对英语的元语言词汇做初...
2011.
研究使用词汇判断的实验方法，通过对不同水平层次的词汇判断反应时间的异同，从二语习得的动态和发展的角度...
2011.6
本书旨在通过两个自由词汇联想实验，从共时和历时两个角度考察中国英语学习者心理词汇的组织模式和发展路径...
2011.6