本书是21世纪高等学校计算机规划教材，是高等院校计算机基础教育用教材，全书共分14章，主要内容包括：C语...
2014.11
根据全国和省计算机等级考试（二级C）的考试大纲和教学内容，重点讲解C的基本知识和基本应用。包括C程序设...
2015.
本书的特点与基本内容，并在以下两个方面作了改进：(1)采用C99标准，对程序进行改写，以符合国际潮流。(2)...
2014.
本书通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的研究，提炼科学内涵，体现以基本理论为主体，反映计算机科学...
2014.5
本书为高等学校计算机程序设计课程教材，全书共分十一章。本书一改传统教材的以“知识点”为主线的编写方法，...
2014.2
本书是学习C语言与程序设计的基础教材。主要包括绪论、C语言程序的开发过程、基本数据类型、算术运算符与算...
2015.2
本书共11章，一方面，涵盖数据结构的基本概念，定义了线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树、图...
2014.9
本书在第1版的基础上做了改进和补充，以数据类型为主线，以函数为核心，介绍了C程序的逻辑结构（顺序、选择...
2014.
本书仍以知识模块为组织教材的主线，力求内容简洁、分析透彻，从根本性的原理上讲清楚C语言中的一些难点。...
2014.9
本书按照全国非计算机专业计算机基础教育要求和计算机二级考试大纲，结合C语言应用和实践，重新组织和编写...
2014.9