本套书是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的课堂活动，来促使幼儿...
2011.12
本套书是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的课堂活动，来促使幼儿...
2011.12
本套书是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的课堂活动，来促使幼儿...
2011.12
《芮卡快乐诵读与口才表演》是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的...
2011.12
《芮卡快乐诵读与口才表演》是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的...
2011.6
本套书是通过让幼儿对古诗词的吟唱以及童谣等内容的快乐诵读与口才表演这一幼儿喜爱的课堂活动，来促使幼儿...
2011.6
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2011.6
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2011.6
语言是传递信息的重要媒介，它是客观物质世界和主观精神世界结合的中介，并起表征作用。言语能力是幼儿与他...
2011.12
语言是传递信息的重要媒介，它是客观物质世界和主观精神世界结合的中介，并起表征作用。言语能力是幼儿与他...
2011.12