本书旨在通过文化视域来洞察英语专业教育理念的形成与发展，全面解析英语专业教育理念的实然状态，在深刻剖...
2015.6
长期以来，我国的英语教学作为一门外语教学一直都是以传统的纯语言教学模式为主导，文化教学仅是作为语言教...
2015.5
英语是优美、优雅的语言。然而我们当前的英语教学理论既伤了英语，也伤了孩子。对英语认识不够，方法错误，...
2015.6
本书主要论述了在各种英语教学法盛行多年以后的“后方法”时代的英语教学原理及其实践。本书通过丰富的、多类...
2015.5
本书提出个性化英语教学的框架结构，以强调关系的双方都是平等的主体作为个性化教学的师生关系纽带；以自主...
2015.5
本书是一部外语教学的研究论文，主要研究外语教学的文化视角。随着国际间交流越来越频繁，目前高校的外语教...
2015.5
全球化语境下，不同文化背景的人们若想进行有效交际就必须了解外国文化，会讲外语，而且要具备必要的语言能...
2015.4
本书以教学策略为出发点对当代英语教学进行研究，既涉及整体的英语教学策略，如组织策略、管理策略、提问策...
2015.4
本书共34篇，分别论述了输入假说对英语教学的启示、初中英语教学实践等，介绍了英语的现状，英语教学的理论...
2015.4
本书在章节设置上遵循总分的原则。首先从大处入手，对跨文化交际进行综述，阐述了跨文化交际与英语教学。然...
2015.4