“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。特别重视“任务”的目标性和教学情境的创建，学习...
2017.3
本书首先分析了英语专业教育中的文化理解，论述了跨文化交际下的英语教学，让学生充分的了解英语文化教学，...
2016.12
本书主要探讨语用学及其对英语教学的影响，分别从语用学的相关理论、语用学与英语教学的关系以及语用学在英...
2016.11
本书在探讨英文教学的现状及提高大学生能力的基础上，着重介绍了英美文学作品在英文教育中的积极作用，既简...
2016.12
本书以英语教学作为主要的研究对象，深入探讨目前外语教学与全球文化融合中存在的问题，进一步研究未来的相...
2016.12
在经济全球化和高等教育国际化背景下，高校英语的教学理念、教学目标教学模式等应该进行根本性的改革，才能...
2016.
本书结合当代英语教学的理论成功和应用实践，以推动国内英语教学为目标，从英语教学的发展历史出发，围绕英...
2016.11
本书把英语的教与学联系起来，侧重在语言教学的各个层面上进行系统的方法探讨。内容涵盖英语教学理论基础、...
2016.11
《职业英语教学研究》（论文集）旨在进一步推动我国职业英语教学的改革与发展，在该领域凝聚一批专家学者，...
2016.12
在外语教学时也就不可避免地要涉及文化，涉及本国文化与其他文化的对比。因此，对外语学习者而言，学习语言...
2016.10