本书主要就教学改革视角下的大学英语教学展开了探究，首先阐述了大学英语教学的相关理论知识、我国英语教学...
2016.12
本书首先分析了大学英语大班教学的现状及思考，然后研究了大学英语大班教学策略、教学方法、教学内容三个方...
2016.12
本书在分析文化及其与语言的关系、中西文化差异等内容的基础上，研究了中西文化差异与大学英语教学，具体分...
2016.10
本书对外语课堂互动话语进行静态描述和动态分析，发现并描述外语课堂师生言语互动的话语模式，并解构互动话...
2016.5
本书主要对我国的外语教育现状进行了分析，指出了中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学的缺陷；探...
2016.12
本书从宏观上探讨了二语习得主流理论对我国语言教学的启示、二语习得研究成果在语言教学中的应用问题以及理...
2016.12
教师对自己的教学进行反思的价值在于提升教育教学的水平。探究教学中存在的问题，可以做到扬长避短、精益求...
2016.12
《互联网时代下教师的自我效能研究》一书共分为四个部分：第一部分：互联网时代大学英语教师自我效应研究的...
2016.12
本书研究的关键是我国大学英语的本土化教学，为了实现其目标，便从大学英语教学的总体研究、全球语境下的大...
2016.11
英语是一门实用的课程，随着互联网的普及和智能手机的广泛应用，大学英语教师开始探索在互联网环境下的新的...
2016.10