本书第一章在对我国大学英语的教学方法和策略进行深入的研究上，全面分析了我国大学英语教学理论和实践方法...
2017.8
以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维...
2017.6
本书遵循理论来源于实践并指导实践的原则进行撰写，在分析高校人才培养现状的基础上，结合高校人才培养模式...
2017.10
本书在对大学英语教学中各教学内容模块展开思考和探索之前，先系统、深入地解读了大学英语教育、大学英语教...
2017.7
本书以建构主义理论为背景，追本溯源，以基本理论为支撑，分析现下英语第二课堂的现状及存在问题，试图为大...
2017.7
目前，在移动互联网的大背景下，知识经济推动下的知识型社会已基本确立，终生学习、个性化学习、自主学习理...
2017.7
本书以大学英语教学改革的基础知识开篇，从不同的角度对大学英语教学进行了探究，对大学英语教学理念、内容...
2017.6
语言是既是文化的一个部分，也是文化的载体。语言和文化彼此紧密联系，所以，英语教师不能与文化分开。他们...
2017.7
本书从教学改革视角出发对大学英语教学进行研究，是在教育改革研究、大学英语教学研究、大学英语教学改革研...
2017.4
国务院关于“引导一批普通本科等学校向应用技术型高等学校转型”的决定为地方高校转型，走特色化、内涵式转型...
2017.3