美国教育学家杜威认为，教育的主要目的是学会思考。培养具有思辨能力的人才成为高等教育的目标。思辨能力的...
2016.7
为了真实再现大学英语跨文化教学现状，摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源，以便有针对性地分...
2016.6
鉴于英语多元化的发展，本书力求从各方面达到平衡，是英语教学与时俱进。本书主要介绍高校英语的教学理论与...
2016.6
深化教学改革，全面提高大学生的英语素质，是时代的要求。而转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于研...
2016.6
网络教学是大学英语教学的重要组成部分。随着信息技术的飞速发展，网络教学的重要性不断凸显。本书共包括十...
2016.5
本书以探究语言与文化的关系为源头，以体验教学为途径，提出大学英语文化体验教学思路，并经过大学英语文化...
2016.4
本书是作者从事大学英语教学多年的总结。编者把大学英语课程体系和读、听、写、译、说教学环节进行了全方位...
2016.4
本书内容主要基于作者在十几年的一线教学中的教学实践，是对大学英语课堂中的教学实践的总结、探讨及分析。...
2015.11
外语教学的各种实践活动产生了不同的有关外语的语言理论，不同的外语教学思想，并形成了不同的外语教学模式...
2015.9
本选题全面介绍了各种考试题型并提出了应对策略。特别是针对最新改革后的阅读、写作等项目有独到的教学心得...
2015.8