本书从音乐课程与教学的发展史、音乐与教学的内涵、音乐与教学的基础理论、音乐课程的设计与音乐课程的实施...
2016.3
《音乐课程教育与教学》一书正是出于音乐教育的重要性，其成书定位主要是为未来的普通高等院校音乐教师提供...
2016.6
音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中，学生学...
2016.8
本书主要研究音乐教育研究与实践。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.9
本书分为两部分，第一部分为音乐教育理论，内容涉及音乐教育的发展概况、性质、特征、方法、教学设计；第二...
2016.5
本书从中外音乐教育回顾、音乐教育体系、音乐课程设计、音乐教学方法、音乐教学评价和声乐表演的探究和实践...
2016.4
《音乐教学与声乐表演》本书从中外音乐教育回顾、音乐教育体系、音乐课程设计、音乐教学方法、音乐教学评价...
2016.3
本书立足于多学科，并放眼于国内外，从理论到实践，较全面地研究了当前我国音乐教育理论发展与实践的一系列...
2016.6
《音乐教育理论与实践研究》从“音乐教育理论”与“音乐实践研究”两个方面进行阐述，作者分别对中外音乐教育教...
2016.3
21世纪的音乐教育应以人为本，而音乐审美则应以乐为本；这“乐”既是快乐，也是音乐。本书从人及音乐出发，使...
2016.12