音乐教育，一方面是以音乐作为主要的媒介，实施对人的知识技能、思想情感、文化素养和价值观等的全面教育;...
2017.8
本书诠释了音乐审美的重要内涵，音乐艺术的本质、形式、形象、审美鉴赏的内容和方法、音乐的美育功能、音乐...
2016.7
是一部音乐教育理论专著。音乐教学是以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养...
2016.8
音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色等。解读音乐语言是指让学生对音乐作品的...
2016.7
本书是一部音乐教学教法研究著作，主要研究音乐教学体系创新和表演教学技巧理论研究。本书将音乐艺术专业教...
2016.7
人们对于听觉上的分类通常有两种：外在听力和内在听力、外在听力指的是你能够听到他人所演奏出的声音，而内...
2016.6
本书是一部声乐与作曲教学教法研究论文，主要研究作曲教学体系创新和声乐表演教学技巧理论研究。本书将声乐...
2016.7
本研究以构建主义音乐教学为研究对象，首先就现代学历理论做了概述，然后依次分析了构建主义理论的起源、发...
2016.7
我国普通学校音乐教育，源于20世纪初，至今已有百年历史。新的历史条件下，现行基础音乐教育在理念、目标、...
2016.6
本书按照音乐教育实践与理论的基本研究范畴分别讲述了一下内容：首先是音乐教育概论、历史和世界音乐教育，...
2016.5