本书是刘沛投入音乐教育学和音乐心理学的学习、教学和研究以来的一些心得、想法，是对音乐教育学的知识积累...
2020.10
本书从艺术的角度出发，以音乐教学的实践创新为主线，采用理论与实践相结合的方法，简要对当前音乐艺术的发...
2020.8
本书从创新教学的角度出发，以音乐教学为研究主线，采用理论分析与具体实践应用研究相结合的方法，首先对音...
2020.8
本书以音乐教育发展的历程为主线，从音乐的概述出发，采用创新音乐教学的思维方式，通过今昔对比和中外对比...
2020.8
二胡是我国特有的民族乐器，深受人们的喜爱。它的技法多样，表现力强，不但能传阳刚之情，更具阴柔之美。自...
2020.8
音乐教学是一门理论与实践并重的课程，是音乐表演、音乐审美、发声技巧的融合，教学方式十分灵活多变。本书...
2020.7
本书首先概述了音乐艺术的特征、内容与形式，从教学设备、教学原则等角度介绍了音乐教学的基本理论。其次以...
2020.8
本书围绕培养学生全面发展与创新精神的教育核心，实现音乐教育改革创新，在音乐教育学视野中重构“创新”意义...
2020.6
本书采用理论阐述与具体实践教学分析相结合的方法，从音乐艺术教学的发展概述出发，简要对当前音乐艺术的教...
2020.6
作为贯彻国家教育方针之“素养导向”的理想课程，需要切实的路径与机制的保障才能真正落实在课堂中，变成现实...
2020.6