本书主要描述了计算机音乐技术充分利用信息技术中的事件分离特点，把音乐音响的诸多属性分离呈现，使我们能...
2016.5
音乐教育是实施美育的重要途径。音乐是启迪学生智慧、陶冶学生情操、培养他们审美情趣、使其身心健康发展的...
2016.6
本书首先阐述了我国音乐教育的发展沿革与新时期音乐教育课程改革。然后，分别论述了瑞士达尔克罗兹音乐教育...
2016.6
音乐教育是整个艺术人才培养体系的关键性中间环节，与音乐艺术有着较强的关联性，也是提升教育教学质量的关...
2016.6
本书分为音乐理论研究、音乐教育研究两部分。先后详细介绍了西方和中国的音乐历史及其内涵，结合现代音乐的...
2016.3
音乐教育源远流长，从古至今音乐教育都在发生着变化，我国的教育事业在不断的发展和壮大。随着社会的进步和...
2016.11
本书将生态思维方法运用于音乐教育研究，建构绿色音乐教育世界的尝试。这本书的研究汲取和借鉴音乐人类学、...
2016.8
在高度信息化、数字化的时代，随着经济体制改革的不断深化和社会的快速发展，对于适应这一时代音乐专业人才...
2016.
该书本是一部就音乐教学理论与实践进行研究的一部专著。就音乐语言包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区...
2016.6
本书对整个研究进行了理论与实践的分析与总结。在书中，本人已竭尽所能地贡献出自己的理念与经验。本书适用...
2016.3