本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是面向中学生的同步类学习教辅书。
2006.
本书是面向中学生的同步类学习教辅书。
2006.
本书新颖独特，自成体系；以生为本，以法立意；引发思考，点拨方法；解读考纲，把脉高考。
2006.
本书新颖独特，自成体系；引发思考，点拨方法；解读考纲，把脉高考。
2006.
本书新颖独特，自成体系；引发思考，点拨方法；解读考纲，把脉高考。
2006.