本书配合新教材，实现由知识到能力训练的科学过渡，应用新成果，创设新模型，尊重学习规律，精心设置梯度。...
2005.06
本书配合新教材，实现由知识到能力训练的科学过渡，应用新成果，创设新模型，尊重学习规律，精心设置梯度。...
2005.06
本书以《基础教育课程改革纲要》为依据、与新课程标准义务教材同步，旨在培养学生独立思考精神和创造能力。
2005.08
本书根据人教版教材编写，具体内容包括单元习题的各相关知识点和解题技巧等。
2005.06
本书依据新课标，配套新教材，从基础训练到拓展提高，梯度分明，学习指导与测试并重，A本与B本交替使用让学...
2005.06
本书依据新课标，配套新教材，从基础训练到拓展提高，梯度分明，学习指导与测试并重，A本与B本交替使用让学...
2005.06
本书韦初三英语辅导练习题。
2005.06
2005.06
本书为中学生同步一课一练练习题。
2005.06
本书为中学生同步一课一练练习题。
2005.06