新课程建构性学习同步导学

本书配套新课程教材内容,共分5个单元,每个单元包括导读、文化背景、学习目标、课文回顾、高考链接、阅读...

2005.07

新课程建构性学习同步导学

本书配套新课程教材内容,共分5个单元,每个单元包括导读、文化背景、学习目标、课文回顾、高考链接、阅读...

2005.07

新课程建构性学习同步导学

本书配套新课程教材内容,共分5个单元,每个单元包括导读、文化背景、学习目标、课文回顾、高考链接、阅读...

2005.07

新课程建构性学习评价手册

本书配套人教版高中英语必修4教材精心编写,设有知识结构、学法指导、问题指要、目标建构、意义建构、知识...

2005.07

英语同步学案

本书配合新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设置梯度。...

2005.06

英语同步学案

本书配合高中英语新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设...

2005.06

英语同步学案

本书配合高中英语新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设...

2005.06

英语同步学案

本书配合高中英语新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设...

2005.06

英语同步学案

本书配合高中英语新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设...

2005.06

英语同步学案

本书配合高中英语新教材,实现由知识到能力训练的科学过渡,应用新成果,创设新模型,尊重学习规律,精心设...

2005.06