本系列教师用书分汉语教学建议和英语教学建议两大部分。具体包括细化的教学目标、教学过程的活动设计建议及...
2006.06
本系列教师用书分汉语教学建议和英语教学建议两大部分。具体包括细化的教学目标、教学过程的活动设计建议及...
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本系列教师用书分汉语教学建议和英语教学建议两大部分。具体包括细化的教学目标、教学过程的活动设计建议及...
2006.06
《英语》（新标准）高中第五册教师用书是与学生用书想配套的、为教师提供课堂教学组织方法和建议的参考书，...
2006.06
为了适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养学生英语能力和良好的语法运用习惯，我们特聘熟悉学生英语状...
2006.
为了适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养学生英语能力和良好的语法运用习惯，我们特聘熟悉学生英语状...
2006.
本书是根据译林出版社出版的新教材编写的同步学习辅导用书。
2006.06
2006.
本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与高考的关系，诠释素质教育与应试教育的关系。
2006.
本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与高考的关系，诠释素质教育与应试教育的关系。
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