本书理念新，立意高，内容实，方法活。
2006.
本书可以帮助学生更好的理解教材知识，更好的进行课堂学习。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是帮助学生更好的理解教材知识，更好进行课堂学习的同步辅导用书。
2006.
本书是面向中学生的同步类学习教辅书。
2006.
本书新颖独特，自成体系；以生为本，以法立意；引发思考，点拨方法；解读考纲，把脉高考。
2006.
本书新颖独特，自成体系；以学生为本，以法立意；引发思考，点拨方法；解读考纲，把脉高考。
2006.
本套丛书是为初、高中学生学习提供系统的同步学习进行策略指导。
2006.
本书是学生学习、参考的必备用书。
2006.
本书是在2005年7月出版的（书号：7－5600－5006－9）《英语》（新标准） 高中第六册（顺序选修6） 教师用书...
2006.04