本套图书根据高中不同年级学生的认知水平，本着题材丰富、话题广泛、体裁多样、素材新颖、语言规范等原则，...
2014.6
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2014.6
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2014.6
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2014.6
本丛书按章节编写，每节设置：“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解、”“五年高考回顾”等栏...
2014.5
《教材解析》是按照章节编写，每节设置：“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解”、“五年高...
2014.5
“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
2014.7
“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
2014.7
“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
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