丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流...
2016.9
书稿内容编排与教学同步，根据各学科的具体特点，创造性地设计体例框架和栏目，针对教学和考试的重点、学生...
2016.9
本书是为适应高中学业水平考试教学与复习的要求编写的，在知识结构的梳理及试题的编制上，紧扣高中课程标准...
2016.8
该书是一本针对高中学生的学科手账，供学生在英语课堂中使用。该书从功能上进行了细分，主要有三个部分组成...
2016.8
本书分为课堂自主学案、教材拓展解读、考例分类详析、考题解密、题源变式、解题误区点击、知能双阶测控、要...
2016.9
本书分为课堂自主学案、教材拓展解读、考例分类详析、考题解密、题源变式、解题误区点击、知能双阶测控、要...
2016.9
本书旨在训练提高考生的英语概要写作能力。该书与高考内容密切结合，内容新颖，详解重点，难度适宜。同时，...
2016.7
本书旨在训练提高考生的英语概要写作能力。该书与高考内容密切结合，内容新颖，详解重点，难度适宜。同时，...
2016.7
本书旨在训练提高考生的读后续写与概要写作能力。该书与高考内容密切结合，内容新颖，详解重点，难度适宜。...
2016.7
本书旨在训练提高考生的读后续写与概要写作能力。该书与高考内容密切结合，内容新颖，详解重点，难度适宜。...
2016.7