本书以“学案式”为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充...
2016.5
本书以“学案式”为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充...
2016.5
本书以学案式为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充分...
2016.5
本书以学案式为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充分...
2016.5
本书以学案式为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充分...
2016.5
本书以学案式为编写模式，分为课前、课中、课后三大板块，并在每个章节后设置章末知识整合及本章检测，充分...
2016.5
本书分为课堂自主学案、教材拓展解读、考例分类详析、考题解密、题源变式、解题误区点击、知能双阶测控、要...
2016.4
本书以教材为基点，与课堂授课同步，全面解读教材，深入透析教材，突破重点、难点、考点，呈现易错点、易混...
2016.4
本书以教材为基点,与课堂授课同步，全面解读教材，深入透析教材，突破重点、难点、考点，呈现易错点、易混...
2016.4
本书以教材为基点，与课堂授课同步，全面解读教材，深入透析教材，突破重点、难点、考点，呈现易错点、易混...
2016.4