本书配合新教材，实现由知识到能力训练的科学过渡，应用新成果，创设新模型，尊重学习规律，精心设置梯度。...
2005.06
本书配合新教材，实现由知识到能力训练的科学过渡，应用新成果，创设新模型，尊重学习规律，精心设置梯度。...
2005.06
2005.06
2005.05
本套书依据教育部制定的教学大纲，参照本科最新教材来编写。主要内容是对各级教材讲述的知识进行详实解读、...
2005.
本套书依据教育部制定的教学大纲，参照本科最新教材来编写。主要内容是对各级教材讲述的知识进行详实解读、...
2005.
本书从培养学生解题思维能力入手，注重收集各单元的知识点，题型丰富、涉及面广，涵盖了各单元的重点内容，...
2005.06
2005.05
本书按高中教材进行深入研究分析，并结合近年高考发展趋势，针对学生学习中存在的问题组织具有丰富经验的教...
2002.07
本书是教育类图书，通过美国高中的作业反映了美国高中的学习生活和美国高中的教育模式。
2005.09