微课(Microlecture)以信息技术作为基础,将文字、图片、音乐等元素结合起来使用,它的出现为教学课堂带来...
2019.1
教师只有做到有计划、有意识、有目的地调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,才能更有效地提高教育、...
2018.10
教育教学具有鲜明的时代性。新课程背景下的高中英语教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等都需要与时代...
2018.9
英语任务型教学是20世纪80年代兴起的强调“在做中学”的语言教学方法,在课程改革不断深化的背景下,基于任务...
2018.9
核心素养,属于立足于学生本位发展而逐渐衍生出的一种新型教育理论,其合理融入教学实践,不仅有利于指导教...
2018.9
本书从当前高中英语课堂教学迫切需要的现实出发,借助现代教育学、心理学等理论,在对高中学生的学习兴趣、...
2018.8
本书以英语阅读与写作关系理论为理论基础,以新课程改革为背景,首先对阅读进行概述,其次解析影响英语阅读...
2018.8
本书主要研究了在高中英语教学中可能出现的问题,内容涉及高中英语教学的各个环节,其中对高中英语教学的重...
2018.7
本书核心在于对当前英语教科书文化内容的选择及呈现方式的阐述,通过当前高中英语教学人文素养教育现状的调...
2018.9
杨正仁高中英语名师工作室通过六年多的发展,现有成员40多人,均为中学英语骨干教师,也是乐于奉献教育事业...
2018.10