随着现代教学技术的不断发展，人们进入了“微”时代。微时代是在数字技术的基础上，通过便捷的移动显示终端，...
2018.10
本书基于5C，即“交际(communication)、合作(collaboration)、跨文化(cross-culture)、批判性思维(critical...
2018.10
本书是重庆市教育重点规划课题“初高中英语衔接课程建设与实践研究”的结项成果。本书首先论述了新课程改革背...
2018.8
为了探索中学英语教师在校本环境下怎样才能有效合作，本书稿将构建中学英语教师校本合作模式作为研究主题。...
2018.8
本书提炼各学校教学特色，形成特色教学方法，将核心素养内化成学科核心素养，细化成在英语课堂教学中的落实...
2018.7
这是一本关于提炼教学主张的书籍，立足于作者二十五年的英语教学实践和不断进行的课题研究，总结了原发性、...
2018.8
自主学习是学生的一种学习能力。在英语学习中，教师扮演着重要角色，不只是传授学生基本的理论知识，还要激...
2018.5
核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕...
2018.5
本书为安徽省教育科学规划课题《英语教学中差异性教学策略研究》的研究成果结集。内容主要包括：当前学生言...
2018.4
在新课程改革背景下英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，...
2018.4