本书共有八章内容，分别是：聚焦课堂的教学研究、提升课堂提问的品质、预约情境创设的精彩、扩大小组学习的...
2011.1
本书从中小学英语学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反...
2011.4
《中小学英语教师论语》作者集自身数十年的英语教育教学的心得体会，把中小学英语教师教学应具备的知识，进...
2011.9
本书为上海市浦东新区裴昌义英语教师培训基地两届学员成果荟萃。主要记录了该基地教师的个人专业成长和对学...
2011.9
本书研究校本研究与英语教育教学综论。
2011.7
如何进行持久的改革努力？当然要把握课程改革的理念，但更为重要的是如何把课程改革理念转化为我们课堂里的...
2011.6
对中小学英语教学的诟病一直不绝于耳，“费时低效”、“聋子英语”、“哑巴英语”曾是不争的事实。如何认识中小学...
2011.6