本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学音乐教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性...
2013.4
本书针对中小学音乐教师的实际需要，从音乐教学理论细节、音乐教学技能细节、音乐教学备课细节、音乐教学上...
2014.1
本书以《音乐课程标准》为依据，从理论的高度总结了近年来我国中小学音乐教学的丰富经验，并且根据中国的国...
2013.11
音乐是一种通过声音表达思想感悟的艺术，是人类精神生活的有机组成部分。立足于改革传统考试范式，适应中小...
2013.10
音乐课程与教学论四十万字左右，绪论之后分八章，每章又分若干小节，分别从音乐课程改革、课程内容、课程资...
2014.3
本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学音乐学科一线教师的教学实践...
2013.11
《年鉴》对我国基础教育课程改革与建设中产生的浩如烟海的资源与信息进行了分类与整理，对优秀资源和重要信...
2013.10
本书为一线音乐教师、教研员精心编写。内容含教学理论研究、教学实践经验及典型案例、异构案例分析等，通过...
2013.8