基于核心素养的教学实验研究是北京市“十二五”教育规划重点课题《北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进...
2019.6
“罗艳玲音乐名师工作室”自成立以来，历时六年。立足课堂、不断提升全体成员教学科研水平，注重研究中小学音...
2019.2
《音乐课程与教学论》以音乐课程发展历史、音乐课程与教学基本理论、音乐课程与教学实践研究以及学科未来发...
2019.1
本专著论述了音乐校本课程开发的理论与现实基础，音乐校本课程开发的取向和音乐校本课程开发的程序，分析了...
2019.9
音乐课程标准与教材是音乐教师进行教学设计及组织教学活动的重要依据，也是衡量教师教学质量的重要标准。本...
2019.7
本书介绍了小学音乐教学的意义、特点、基本原则，在此基础之上，深入地、全面地研究了小学音乐教学设计的方...
2019.9
本书主要介绍了中小学音乐课教学改革与评价方面的研究。 本书主要介绍了中小学音乐课教学改革与评价方面的...
2019.4
本书主要针对中小学音乐教育发展与改革的历程与变化进行了系统而全面的探究。全书共分为五章，第一章主要是...
2019.4
随着时代的进步和发展,音乐教育作为义务教育阶段一门开启思想、启迪人生的课程,越来越受到人们的重视。本书...
2019.1