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英语课－教学质量－监测系统－研究－中小学
2018年
2018
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全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究
《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》教学质量监测是一项长期工作，为此教育部专设了监测中心，负...
2018.6
按中图号分类
中图号G634
20037
中图号G624
11545
中图号I287.8
5098
中图号G613
5046
中图号I247.5
4618
中图号I267
3445
中图号I227
3327
中图号G613.3
2170
中图号G613.2
1889
中图号I287.7
1561
中图号I287.45
1552
中图号G634.413
1522
中图号G898.2
1464
中图号J222.7
1433
中图号G624.203
1428
中图号G624.313
1342
中图号I712.85
1335
中图号G634.303
1209
中图号G624.243
1193
中图号G613.7
1187
按出版社分类
科学出版社
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1947
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1932
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1931