本书共分为七章，主要包括亲历课堂场景的研究、跨越词汇障碍的门槛、走出句型操练的怪圈、突破听说能力的瓶...
2009.05
本书根据学生心理特征和语言学习规律，对英语课堂常用的多样化的教学活动进行系统、科学的设计，有助于英语...
2008.09
本书归纳总结了与英语有关的文化知识，为教师开展教学活动、丰富课堂教学内容、调动学生的积极性和兴趣提供...
2009.9
本书从中小学英语课堂教学和教师的实际需求出发，提供了如何快速画出教学中所需的图画的技巧和大量图例，可...
2009.9
本书归纳总结了英语课堂常见、常用的课堂用语和绕口令，为教师开展教学活动、丰富课堂教学内容、调动学生的...
2009.9
本书总结归纳了英语课堂教学常见、常用的小诗和短剧，为教师开展教学活动、丰富课堂教学内容、调动学生的学...
2009.07
本书总结归纳了英语课堂教学常见、常用的游戏和谜语，为教师开展教学活动、丰富课堂教学内容、调动学生的学...
2009.07
本书内容精选了15个英语故事，每个故事后有对应的练习。旨在帮助学生提高其综合语言能力和人文素养。书稿内...
2012.4
课堂导入是一堂课的开端，它能否成功直接影响了整节课的进行，一个好的课堂导入应该具备以下两种功能：把学...
2020.4
本书是李蔓老师带领柳州市鱼峰区中小学英语教师在近五年时间里围绕“英语课堂教学”开展的实践研究及反思。全...
2018.12