从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教...
2017.7
本书以现代教育思想和教育理念为指导，以音乐课程价值实现为依据，以教学策略、教学设计等音乐实践活动作为...
2012.10
本书为教师培训教材。针对教学研究中的观课、议课活动存在的问题进行了具体阐述，指出原因，并在观课、议课...
2010.5
本套书为构建常态下的中小学学科有效课堂提供最佳的课堂教学设计、教学方法和教学策略。
2008.05
本书是一本基于核心素养培育，关注学生学习方式转变，从教学方式改革的角度去探索中小学音乐课堂教学体验式...
2020.9
本教材主要讲了中小学音乐教育的发展，音乐教育的本质与功能，音乐新课程标准解读，音乐课堂教学原则与基本...
2011.12
本书主要是关于中小学音乐教学艺术方面的，包括教学设计艺术、音乐技能教学艺术、自主教学艺术、探究教学艺...
2011.9
本书以新课程、新理念为背景，针对当前音乐教育改革的关键问题——学科核心素养，探索达成路径，构建起基于核...
2018.12
2018年是上海市基础教育课程改革30周年。30年来，中小学各学科和学前教育、特殊教育（以下简称为“各学科”）...
2018.
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4