本书在论述大学英语教学中中国文化教学现状的基础上，提出将翻转课堂引入中国文化课程的构想，翻转课堂作为...
2017.6
元话语是发话人组织话语、表达对话语内容的态度和观点、引导听话人理解话语的方式方法。元话语是多模态话语...
2017.6
这是一部研究当前大学英语课堂教学及其实施策略的学术著作。随着我国日益重视培养综合型、实用型的英语人，...
2017.6
本书基于对课堂创新教学实践研究，运用教学案例对英语实验教学的类型及实际运用作了具体阐释，探讨了将合作...
2017.7
本书分三个部分，第一部分，教与学的本质。从什么是教，什么是学，影响教师教的因素，影响学生学的因素和有...
2017.12
这是一部探讨大学英语教学方式的学术作品。随着信息技术的突飞猛进，网络信息技术与大学英语课程的整合从根...
2017.12
本书研究文体意识跟高教英语的关系，如何促进高教英语课堂的课堂效率，在高教英语的教学过程中如何培养学生...
2017.8
本书在对国内外生态视域下英语隐性课程实践成果研究的基础上，首先从生态视域与隐性课程理论概述入手，明确...
2017.11
《互联网+时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》一书旨在通过对网络时代英语自主学习与课堂教学的整...
2017.12
本书从当前大学英语教育教学现状入手，分析目前大学英语教育教学中出现的问题和状况，探讨大学英语教育教学...
2017.10