档案袋评估促进学习者自主性

本书采取定性分析和定量分析相结合的方式。提出的具体问题包括:档案袋评估会促进大学阶段英语学习者自主性...

2017.10

基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究

本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培...

2017.11

负反馈与学习者回答

负反馈是近年来二语习得领域的重点研究问题。本研究具有双重研究目的:一是构建既指向学习者语言形式错误,...

2017.12

大学英语课堂教学研究

本书对新时期英语课堂教学的理论与实践进行了详细的分析与阐述。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰,结...

2017.8

大学英语课堂环境构建理论探究

《大学英语课堂环境构建理论探究》一书,主要是探讨了大学英语课堂环境构建及评价的框架建设。探讨了基于教...

2017.7

信息时代外语教学的优化研究

网络环境下科学有效的个性化学习方法和教学方法是大学英语课堂教学优化的重要内容,是提高大学英语教学质量...

2017.9

大学英语生态课堂构建研究

本书内容符合现代科技的进步和现代生活的发展,从生态学的角度,研究大学英语课堂的生态教学模式、生态课堂...

2017.8

多模态协同式的英语课堂教学研究

该书论述了多模教学的必要性,并着重从语言习得环境、教学内容、网络资源应用、实训实践等几个角度探索多模...

2017.6

大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究

随着现代科技的进步和现代生活的发展,生态观念深入人心,不仅影响环境、文明和食品等诸多领域,生态思想更...

2017.5

大学英语课堂师生互动方式研究

内容提要:本书为大学英语教学方法研究。主要内容有:分析当前大学英语课堂教学的现状和问题,研究大学英语...

2017.5