本套教材采用渐进方式，由浅入深的认识乐器及利用乐器做节奏的练习，并用儿童喜爱的游戏口谣及通俗儿歌来进...
2009.06
本教材通过连续的、生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本教材通过连续的、生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本教材通过连续的，生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本教材通过连续的，生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本教材通过连续的，生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本教材通过连续的，生动的故事，借助一个个可爱的主角，用最简单直接的方式，让幼儿自然快乐地接近、认识并...
2009.06
本套教材采用渐进方式，由浅入深的认识乐器及利用乐器做节奏的练习，并用儿童喜爱的游戏歌谣及通俗儿歌来进...
2009.06
《奥思多活动音乐：我们学音乐》是针对幼儿园3～6岁年龄段的幼儿进行初级音乐教育的系统教材，由奥地利音乐...
2009.11
本套书以主题活动为主要构建形式，充分考虑幼儿的兴趣和实际需要，注重幼儿的体验与学习过程，让幼儿在学习...
2009.9