本书是一部适合儿童、成人，尤其是幼师生或幼儿教师阅读与使用的音乐素养培养的普及读本。将第三章的“吟诵...
2015.1
这套教材密切结合2～6岁幼儿身心发展的特点，按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神而编写。本套书...
2014.12
这套教材密切结合2～6岁幼儿身心发展的特点，按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神而编写。本套书...
2014.12
这套教材密切结合2～6岁幼儿身心发展的特点，按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神而编写。本套书...
2014.12
这套教材密切结合2～6岁幼儿身心发展的特点，按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神而编写。本套书...
2014.12
本套书依据学前儿童身心发展特点，根据教育部制定的《学前班保育和教育的基本要求》和《幼儿园教育指导纲要...
2014.12
本书根据上海市和我国沿海其他省市最新幼儿园课程中的常见主题，设计了一个个具体生动的音乐活动课例，将3...
2015.2
该作品以现代幼儿音乐教育理论为基础，吸收国内外先进音乐教育思想和方法，在教学目标、教学方法、教学材料...
2015.2
本书根据上海市和我国沿海其他省市最新幼儿园课程中的常见主题，设计了一个个具体生动的音乐活动课例，将3...
2015.2