本书与教材同步，在注重基础的同时，也适当训练学生组织语言的能力，能说会写简单的句子。能看懂简短的阅读...
2014.5
本书根据课程标准要求，结合低年级学生的年龄特点来编写。内容紧扣教材，注重基础训练，要求低年级学生掌握...
2014.5
本书是以课程标准要求为前提编写，针对六年级的教学特点，紧扣教材基础上将已学过内容综合到练习中，让学生...
2014.4
本书根据小学生高段的认知能力，在与教材同步的基础上，既注重基础知识的巩固，也适当提高学生的能力。重点...
2014.4
本书体例设置新颖，编排巧妙，格式灵活，按照基础巩固和能力提升连个层次来设置梯度，由易到难，由浅入深，...
2014.3
本书与教材完全同步，由易到难，由浅入深，让你尽享学习的快乐。为了让小朋友喜欢做作业，我们设计练习时，...
2014.3
本书把知识转换为系统的练习，我们紧扣课本精心设计了课课练、阶段复习、单元检测、还有期中、期末检测。随...
2014.3
本书精选名校名题，倡导学生学以致用，形式新颖有趣，内容丰富生动。编者充分领会各版本教材的编写思想和基...
2014.3
本书从听、说、读、写四个方面引导学生进行练习，同时还配有小学生们喜爱的图画，会使他们在娱乐中熟练地掌...
2014.3
为了让学生学好每一课，天天有收获，我们紧扣课本精心设计了课课练、阶段复习、单元检测、还有期中、期末检...
2014.3