本书是与新目标教材同步的辅导书。本书每个单元分读和写两部分。语言知识，学习策略，目标描述，文化意识，...
2005.08
本书是与新目标教材同步的辅导书。分单元，每个单元有读和写两部分，读写结合。通过语言知识，学习策略，目...