本书纳入“大学英语拓展课程”系列的ESP（专业英语）子系列，本教材以培养工程师的英语会话能力为教学目标，...
2014.
本书以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，既...
2013.12
本书以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，既...
2013.11
本教材可作为非英语专业大学生二年级学生或英语专业一年级学生的口语课教材或辅助教材，也可作为相近层次的...
2013.11
本书以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，既...
2013.10
本书内容：第一单元：校园生活。切合大学新生的主题，包括如何用英语打招呼，介绍个人信息，校园生活各方面...
2013.9
本书编写的指导原则是：口语属于跨文化交际的核心能力之一。跨文化交际的主要理念如：差异与冲突理论、身份...
2013.
本教材为《致用大学英语》系列教材的拓展用书，秉承“学以致用”的原则，通过提供领悟英语和使用英语的科学方...
2013.8
本书根据教育部《大学英语课程教学要求》编写，旨在全面提高学生英语口语应用能力，作为高等院校非英语专业...
2013.8
《应用型大学英语口语教程》共含十五个单元，以主题为中心组织教学材料。每个单元的主题均为与学生生活和学...
2013.8