《BASE方案》以“训练有素”为目标，以“微观抓基本功（语音、单词和句子），宏观抓能力（口头交际能力）”为原...
2008.02
本书为英语口语学习教材，内容以英语发音为主，英语交流为辅，为有英语口语需求的人提供帮助，矫正英语发音...
2018.9
本书主要介绍了英语会话、朗文阅读的基本理论知识，书中前半部分介绍了理论知识，后半部分附以实例实践知识...
2008.12
本书是《教师教育业务开展研讨（第17辑）》中的一本。本书由两部分组成，第一部分：日常交际主题辅导，培养...
2015.
本书是《教师教育业务开展研讨（第16辑）》中的一本。全书共分八个单元，内容包括：天气和气候、运动、音乐...
2015.
语言是思维得以实现的工具，是思维存在的形式和表达思维的形式。根本上是要提高思辨能力。设计注重培养分析...
2018.5
本教材由“音标”、“零基础”、“初级”和“中级”这四个级别组成，帮助中国的零基础成年人实现流利开口说英语的目...
2020.8
学术英语学习同基础英语学习一样，主要培养提高学生的听说读写能力。听力与阅读是语言输入(input)过程，而...
2020.4
本书以多种情境的英语口语练习为着重点，辅以多种话题的文化知识介绍，整体分为三大版块，分别为：日常生活...
2020.1
该选题由课程教学团队在具体的课程实践中结合原有讲义，进行了较多的内容调整和大量的例证、资料的补充，在...
2020.1