《BASE方案》以“训练有素”为目标,以“微观抓基本功(语音、单词和句子),宏观抓能力(口头交际能力)”为原...
2008.02
本书为英语口语学习教材,内容以英语发音为主,英语交流为辅,为有英语口语需求的人提供帮助,矫正英语发音...
2018.9
本书主要介绍了英语会话、朗文阅读的基本理论知识,书中前半部分介绍了理论知识,后半部分附以实例实践知识...
2008.12
本书是《教师教育业务开展研讨(第17辑)》中的一本。本书由两部分组成,第一部分:日常交际主题辅导,培养...
2015.
本书是《教师教育业务开展研讨(第16辑)》中的一本。全书共分八个单元,内容包括:天气和气候、运动、音乐...
2015.
语言是思维得以实现的工具,是思维存在的形式和表达思维的形式。根本上是要提高思辨能力。设计注重培养分析...
2018.5
本教材由“音标”、“零基础”、“初级”和“中级”这四个级别组成,帮助中国的零基础成年人实现流利开口说英语的目...
2020.8
学术英语学习同基础英语学习一样,主要培养提高学生的听说读写能力。听力与阅读是语言输入(input)过程,而...
2020.4
本书以多种情境的英语口语练习为着重点,辅以多种话题的文化知识介绍,整体分为三大版块,分别为:日常生活...
2020.1
该选题由课程教学团队在具体的课程实践中结合原有讲义,进行了较多的内容调整和大量的例证、资料的补充,在...
2020.1