本书以教学和教师的实际需要为出发点，从解读课程教学目标、创设教学情景、提供教学素材、展示教学案例、改...
2005.06
本书以教学和教师的实际需要为出发点，从解读课程教学目标、创设教学情景、提供教学素材、展示教学案例、改...
2005.06
本书通过问答形式将中学阶段常见的疑难问题和重要知识点一一讲解，配以例句和汉译，分类详细，讲解到位。
2005.11
“中学生超常记法”是以美国心理学家斯贝利等的“人类左右脑机能分担理论”为基础 ，运用“想象+转换”理论，化抽...
2005.09
本书是《苏州双语综合读本（中学版）》的配套教师用书。本书对学生用书中的12个单元的内容进行了课堂教学指...
2005.08
本书是对中学部分英语问题进行指导的教辅读物。
2005.
本书将中学生学习英语中涉及到的英语词汇及相关内容精心编定，为可供他们随时查用的工具书形式，有助于中学...
2005.05
本书内容以中学生为主，和一般的同类书相比，本书抓住了中学生的英语阅读特点，内容和形式非常活泼。
2005.
本书是全国外国语学校传统教材，这套教材培养了几代语音纯正、通晓外语的英语人才。
2005.
本书内容以中学生为主，和一般的同类书相比，本书抓住了中学生的阅读特点，内容和形式非常活泼。
2005.