本书以听力检测、单项选择、完型填空、单词拼写、情景对话、完成句子、阅读选择、短文改错等多种练习方式，...
2009.11
本书以听力检测、单项选择、完型填空、单词拼写、情景对话、完成句子、阅读选择、短文改错等多种练习方式，...
2009.11
本书以听力检测、单项选择、完型填空、单词拼写、情景对话、完成句子、阅读选择、短文改错等多种练习方式，...
2009.11
本书是针对中学生编写的同步练习。
2006.08
本书针对中学生编写的同步练习。
2006.08
本书以话题为编写单位，精听和泛听相结合，基本素材源于教材，并与教材同步。
2006.12
本书以话题为编写单位，精听和泛听相结合，基本素材源于教材，并与教材同步。
2006.12
本书以话题为编写单位，精听和泛听相结合，基本素材源于教材，并与教材同步。
2006.11
本书以话题为编写单位，精听和泛听相结合，基本素材源于教材，并与教材同步。
2006.08
本书以话题为编写单位，精听和泛听相结合，基本素材源于教材，并与教材同步。
2006.12