本书结合高中三年级英语听力教学大纲的要求与目标精准定位体例和内容，由专项训练、综合模拟训练试题两部分...
2017.6
听是理解和获得口头信息的交际能力。听力理解的能力，是说、读、写的基础，也是提高学生英语综合应用能力的...
2016.5
听是理解和获得口头信息的交际能力。听力理解的能力，是说、读、写的基础，也是提高学生英语综合应用能力的...
2016.5
通过对全国英语高中听力的研究，结合听力考查题型特点、答题要领、答题技巧、答题技法进行系统讲解，帮助考...
2016.3
本系列丛书通过对高考的深入研究及实际教学的认真分析，明确了提高学生英语听力能力的方向，以狠抓语音基础...
2015.5
本丛书是根据多年的探索与论证，以“巧、精细”三方面为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的...
2014.4
本丛书是根据多年的探索与论证，以“巧、精细”三方面为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的...
2014.4
本书立足分析高考英语听力考题中所涉及的主题，通过教材对应课文来学习英语听力的考点。这样，既深化了教材...
2014.1
微技能是指把英语听、说、读、写每一分项的语言能再分为更小的语言技能。本书主张培养学生运用听力微技能积...
2013.9
《高中英语阶梯听力必修3》配合普通高中英语教材必修3使用。该书编写以教材为依据，力求在提高学生听力的同...
2013.10