本教材是根据目前大学生普遍的音乐基础状况，针对普通高校教育教学特点，结合教学实践，在广泛征求教师、学...
2017.
全书层层递进，从简至深，引导学生从感性到理性再到感性的音乐欣赏过程，是以培养学生的音乐素养为基础，最...
2017.8
本书根据高校开展公共艺术教育的要求编写的。教材汇集古今中外经典曲目赏析，用最美、最直接和最有效的方式...
2017.
全书主要讲述有关音乐的一些基本知识，其中基本的乐理知识、音乐的构成要素、乐队中的各种乐器、音乐的体裁...
2017.6
本书主要是针对非音乐专业的学生的特点，介绍音乐知识，让不了解音乐的人了解些音乐，不懂音乐的人懂些音乐...
2017.5
本教材编写遵循以下原则：一是系统性原则。坚持音乐教学的一般规律，知识点丰富，内容由浅入深、循序渐进。...
2017.4
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，通过音符的传递可以使人们的灵魂得到升华。音乐作为一门古...
2017.3
全书主要讲述有关音乐的一些基本知识，其中基本的乐理知识、音乐的构成要素、乐队中的各种乐器、音乐的体裁...
2017.4
本书突出了高等职业教育特点，依据“项目导向、任务驱动”的模式，从“作品欣赏”入手，将传统的“音乐欣赏”与“...
2017.3
大学音乐教育是塑造大学生音乐审美情趣的重要阶段，同时可以帮助学生形成科学、健康、乐观积极的人生观与世...
2017.1