在语言美学的欣赏与英语阅读写作过程中需要一定的语言理解能力，特别是重点词汇要认真阅读。本书根据当前语...
2017.9
本书是教育部人文社会科学研究项目（“英语写作多元动态评价研究”，项目批准号：（15YJA740010）的研究成果...
2017.4
如何通过有效反馈机制提高学生外语写作水平是世界范围内外语教师与研究者关注的研究焦点之一。目前中国大学...
2017.
英语写作是衡量英语专业学生英语语言能力的重要标准。在《英语专业本科教学质量国家质量标准》即将出台的背...
2016.7
本书研究了文化视角的英语写作与翻译，通过回顾英美文化和英美文学的翻译发展史，结合英语教学实践，对文化...
2014.5
作者以自己多年教学实践经验为基础，对英语写作水平发展特征及其影响因素做了深入的分析和研究，在英语写作...
2012.7
本书分12章对英语的修辞方法，英语修辞的综合运用，英语文章的写作方法与技巧进行了系统论述，深入浅出、简...
2011.7
本书根据外语教育学的认知理论，在较为翔实的材料和详尽的研究基础上，对大学英语文章段落写作的发展思维规...
2009.07
学术英语写作中的作者身份成为近年来学界研究的热点话题之一。本书通过与国际期刊作者的论文进行对比，在语...
2020.9
学术语篇不仅客观汇报研究成果，同时也利用元话语表达作者立场态度、引导读者参与篇章互动，并实现有效说服...
2020.2