本书按课本的教学单元顺序编写，每个单元分两大部分：第一部分是听力理解训练，并配有录音磁带；第二部分是...
2004.01
本书按课本的教学单元顺序编写，每个单元分两大部分，第一部分是听力理解训练，配有录音磁带。第二部分是阅...
2004.01
本书按课本的教学单元顺序编写，每个单元分两大部分：第一部分是听力理解训练，第二部分是阅读能力训练。听...
2003.07
本书按课本的教学单元顺序编写，每个单元分两大部分，第一部分是听力理解训练，第二部分是阅读能力训练。阅...
2003.07
在英语学习中，大量的阅读可有效促进学生英语听、说、读、写的能力的全面发展，鉴于此，本书由一线教师精心...
2003.
在英语学习中，大量的阅读可有效促进学生英语听、说、读、写能力的全面发展，鉴于此，本书由一线教师精心选...
2003.
在英语学习中，大量的阅读可有效促进学生英语听、说、读、写的能力的全面发展，鉴于此，本书由一线教师精心...
2003.
本书配合人教社教材的学生用书。
2003.01