本书作者长期注重阅读教学过程的研究，并将理解过程的研究和探讨延伸到认知语言学，认知心理学，篇章语言学...
2011.
本书从历史和现实角度分析了前人对英语阅读过程的研究，尤其是误读视角对诵读过程的研究。本书结合最新阅读...
2011.12
本书系“山西省回国人员科研项目2007～86”研究的结果。全书使用了大量的示例、案例、图示和图表等。适用于各...
2011.9