本教材内容以训练学生正确书写、准确发音为基础，以培养学生英语口语交际能力为重点。教材编写形式多样，基...
2014.1
本书根据幼师学生英语基础和今后的专业发展及就业方向，采用渐进式编写设计，共分幼师英语教学特点及能力要...
2013.10
本书按章节及板块模式编写，包含听说读写等能力的基础训练；贴近幼师专业学生的实际，注重幼师生专业及职业...
2013.10
本书是供学完《基础英语》的学生使用。教材编写以任务性和交际性为原则，采用任务驱动模式，按听、说、读、...
2013.8
本书共分10个单元，从教师的基本功——语音与书写训练入手，循序渐进、逐项突破幼儿园教师必备的各项英语教育...
2013.8
本书以初中英语为起点，降低理论难度，加强听、读、认的训练环节，突出幼儿教育的专业特点，课文选材包括童...
2013.4
本书是为学前教育专业的学生编写的基础英语教材，对学生进行听说读写译英语综合素质的全面培养和训练
2013.5
本书是为学前教育专业的学生编写的基础英语教材，对学生进行听说读写译英语综合素质的全面培养和训练。
2013.5