本课程根据不同年段学生的认知特点设置不同的内容，旨在借助经典文学这一载体，让学生认识中华民族文化的丰...
2017.2
系列图书每学期一册，按照《弟子规》《三字经》《千字文》《声律启蒙》《幼学琼林》《诗歌选读》《论语》《...
2016.12
系列图书每学期一册，按照《弟子规》《三字经》《千字文》《声律启蒙》《幼学琼林》《诗歌选读》《论语》《...
2016.12
本书将《养志读本》六册的七十二讲，按德目重新编排，分为论学、论道、论孝、论仁、论信、论义、论君子、论...
2016.10
图书依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，可作...
2016.8
图书依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，可作...
2016.8
图书依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，可作...
2016.8
《中华优秀传统文化教师教学用书》由一批课程教材专家、一线骨干教师、优秀教研员研制，目的是帮助教育工作...
2019.7
本书是《中华优秀传统文化》课程教师教学用书，以仁、义、礼、智、信“五常”和孝、悌、忠、信、礼、义、廉、...
2018.6
本书是《中华优秀传统文化》课程教师教学用书，以仁、义、礼、智、信“五常”和孝、悌、忠、信、礼、义、廉、...
2017.8