本教材内容以中国哲学思想、伦理道德、中国文化基本精神为主，同时涉及体现中华优秀传统的专题文化，如中国...
2013.
增补部分：语言是思想的直接现实。在当今计算机时代，更能深切理解到语言是思维运作的一套符号，从词法到句...
2015.6
本书为高等学校教材。本书作者立足于用马克思主义的文化观点，对中国传统文化的主要问题，如发展历程、传统...
2013.8
本教材的基本质性，是有关中国传统文化的最基本的事实认定和价值判断。它含有人文思想教育内容，但不是人文...
2013.7
本教材从多角度、多方面反映了中国文化的主流与特点，使大学生能多角度地从中认知中国文化的基本面貌。了解...
2013.12
本书立足中国传统文化的精神文化与制度文化，选取传统的有代表意义的文化亮点和主要元典重点介绍，揭示中国...
2013.
本书主要研究和介绍了中国传统文化的丰富内容和思想精华，主要包括了哲学、伦理、宗教、教育、文字、文学、...
2013.
本书包含六方面内容：第一单元.聆听先贤教诲，包含古代蒙学经典5篇，其中“明德修身篇”包括《弟子规》、《朱...
2013.7
本书的总体撰著框架遵循历史和逻辑有机结合的原则，由四大紧密联系的版块构成：通过对中国文化的形成背景、...
2013.